周奇老师（华为资深项目经理系统测试技术专家软件测试首席讲师）

长沙大学毕业，多年从事测试执行和测试管理工作，曾参与华为HPS外呼业务系统、湘源控制线详细规划CAD系统、VRMap平台、档案数字化扫描系统、合作造林工程项目地理信息系统等项目。

寄语：态度决定一切，只为成功找方法，不为失败找借口。

授课风格

教师讲课生动形象，机智诙谐，妙语连珠，动人心弦。一个生动形象的比喻，犹如画龙点睛，给学生开启智慧之门；一种恰如其分的幽默，引来学生会心的微笑，如饮一杯甘醇的美酒，给人以回味和留恋；哲人的警句、文化的箴言不时穿插于讲述中间，给人以思考和警醒。听这样的教师讲课，学生心情舒畅、乐于学习，在轻松、愉快和笑声中获得人生的启迪，获得心智的训练，变机械学习、被动模仿为心领神会、主动思考。

教学心得

一、尊重教学内容的实际

开展课堂教学，应该以教学内容的实际为前提，这样才能保证课堂教学的真实有效。一切都要从实际出发。课堂上，我在选用各种教学设备时，应遵循“简单、实际、经济、易操作”这一基本方向，以是否适合课堂教学的实际需要为基本出发点以达到最佳的教学效果，使课堂回归自然。

二、尊重学生的实际情况

在开展课堂教学时，我还应充分重视学生对知识掌握的实际状态。学生的学习状态有时并未达到教师的期望，学过的东西学生并没有掌握好，有时又远远超出教师的想象，许多课本上尚未涉及的知识，学生已经知道得清清楚楚了。所以，课堂上，我要随时随地关注学生的反应。学生注意力不集中，我宁可不讲，让学生先放松一下，活动一下。学生没弄明白这个问题，我一般也不能往下讲另一个问题。也就是说，要根据学生的实际状态，及时调整教学方案。按照学生的实际状态教学，取得了很好的效果。

学生家长评价

家长一：周老师是一位幽默风趣但不失认真负责的老师，我家孩子由原来的厌学情绪变成了学习情绪高涨，原来在高中时经常逃课不做作业，周老师给孩子做了思想工作后，孩子硬是没缺过一次课和少交一次作业，很欣喜看到孩子的变化，我非常感谢周老师，是您改变了孩子的学习态度同时也增加了父母望子成龙的信心。

家长二：我们家孩子经常打电话回来都说周老师这好那好，也立志学成以后也成为像周老师这样，用自己的知识去教育和帮助更多需要帮助的人。

家长三：通过周老师介绍IT行业，孩子终于找到了自己的兴趣，每天沉浸在代码的海洋如痴如醉。我觉得兴趣能够是一个人做任何事情动力的源泉。

孩子一：对于周老师我只有一个“牛”字来总结。

孩子二：无论以后我怎么变化，您永远是我心中的最好的老师，我永远铭记您对我无私的教诲。